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#宜瑾質詢報告
#體育班學生的生涯發展與身心健康

台灣的體育班制度...

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#宜瑾質詢報告
#體育班學生的生涯發展與身心健康

台灣的體育班制度實施已久,也培育出許多優秀的體育選手。
但是除了運動專項的表現以外,我們也要關心學生的身心健康與生涯發展!

首先,國高中體育班,因為學生跨區就讀,衍生 #集中住宿 的需求。 目前國中多是自籌款項,由一般教室改建為宿舍,宿舍的硬體設備與安全設施不夠完備。

此外,體育班的住宿起居,多是由教練負責,教練的工時過長,加上青春期學生之間24小時相處,難免產生摩擦。宜瑾認為,我們應該要有專門的夜間輔導人員,協助照料學員的住宿生活。

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體育班學員的生涯發展也是宜瑾關心的議題。
近年來台灣運動風氣興盛,體育班學生可說是 #贏在起跑點,比一般學生還熟悉各項運動器材、對身體肌肉的鍛鍊運動。

如果我們能在專項運動上課時,加入一些營養學、人體肌動學、運動科學的概念,學生多了更多運動知識,未來的職涯發展更能與運動產業接軌。

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最後,宜瑾也要求教育部增聘校園的 #運動防護員。
國中小學生正值身體成長階段,除了努力鍛鍊之外,當然也要注意 #運動傷害防護。然而目前國中小校園只有少數運動防護員巡迴,人力遠遠不夠。我們要照料年輕選手的身體健康,運動防護員是重要的一環!教育部長也說,會逐步增加運動防護員的人力。

#宜瑾關心體育
#體育班應以人為本
#顧好身心健康才是長遠發展之計


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